怎么看待四川苍溪一小学生做错题被老师体罚后身亡？
四川苍溪县高坡镇中心小学校一学生宁宁（化名）因为有两道数学应用题做错，其数学教师王某便让宁宁跪在讲台上，揪耳朵、打脑袋、打手板，剧现场目击者称，体罚过程中宁宁已经出现抬不起头、身体支撑不住的情况，后打电话给其奶奶杨菊清，让她到学校把宁宁带回去，杨菊清说，她来到学校看到孙女宁宁时，宁宁已经无法说话，眼睛已经睁不开，送到医院后，经过吸痰、人工呼吸等抢救措施，还是没能挽回宁宁的生命。
我在上幼儿园的时候，因为拼音写不好也念不对，老师总喜欢罚我抄东西，我都忘记抄了多少篇了，只记得我一个人在教室里一边哭一边写，她就带着别的孩子在教室外面玩，当时可羡慕了，直到现在我都能梦到那个场景。
我小的时候在学前班，学前班的老师经常都是我和别的同学迟到了或者犯了什么错，都是罚我做半蹲，人家说两句就可以回位置上课，一年级后换了老师，老师都是很喜欢我的，成绩好、听话，我就是搞不懂，为什么我就那么不招学前班那位的待见，这件事变成了我心中的一个结，现在的家长我觉得也有点问题，对着老师就是捧得高高的，平常各种辛苦了，到了节日送花送礼物。
动手打孩子的老师应该判刑，校方领导包庇的同意辞退，你用成人标准衡量一个小学生，你如果本科毕业去做研究生的题看看能满分吗？孩子开窍的早晚不同，只要人品端正，学校遵守记录就行了，学习这脑子有天生的有后生的，不能一样对待。错题咋了，谁没有错过。
我自己也教过书，但是对于四川一小学生被老师体罚后身亡这样的事情不是很能理解，试想，如果老师是本科毕业，然后让他去做研究生的课程，也不能保证做作业时一点错都不出，或者读书期间一直科科都是满分，所以孩子做题出点错是很正常的，作为老师更多的应该是教孩子改正。
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孩子犯错确实要好好教育，但不顾孩子自尊心的羞辱以及不管孩子生命的体罚都是不可取的，这些方式都严重伤害孩子的身心健康，无论是老师还是家长，在教育孩子犯错时，应该倾听孩子的想法，平等的沟通，再进行正确的引导，而不是以高高在上的姿态去教训批评。
引导犯错孩子的正确方法分享
1、当孩子犯错时，不要剥夺孩子说话的权利，应先听听孩子的解释;
2、让孩子学会换个立场，问问孩子如果你是别人，应该说些什么;
3、批评孩子注意场合，不要在公共场合，应当单独进行;
4、批评孩子是应当就事论事，别总是翻旧账，给孩子强加罪名;
5、批评时不要动手打孩子，这种急于求成的批评往往会造成反效果;
6、批评孩子父母应统一战线，让孩子知道如何改正错误，而不是寻求庇护。
对于大部分的老师和孩子来说，批评孩子的出发点是为了正确引导孩子，但是我们一定要找对正确方法，千万不要盲目的教训，更不要进行严重的体罚，这对于孩子的身心健康影响很大，作为老师或家长必须明确这一点!